Este texto es un estudio historico de la institucion formadora de Maestros a traves del Analisis de los manuales usados para la ensenanza de la Aritmetica y el Algebra desde que surgieron las Escuelas Normales en Espana en 1839 hasta la Ley General de Educacion de 1970 en que esta institucion se incorpora a la Universidad. Para el Analisis de Manuales se han tomado cinco textos, los mas representativos de los periodos y se desarrollado una metodologia propia, analizando cada texto en tres componentes: estructura conceptual, representaciones y fenomenos.
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